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儿童青少年艺术治疗研修课程

  艺术治疗又称艺术疗法,是心理治疗的一种。一半心理治疗多以语言有为沟通、治疗的媒介,而艺术治疗最大的特色是以提供艺术素材、活动经验等作为治疗的方式。


课程时间:人满开班(30人)
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课程课时:24课时

儿童青少年艺术治疗又称儿童青少年艺术疗法,是心理治疗的一种。一半心理治疗多以语言有为沟通、治疗的媒介,而艺术治疗最大的特色是以提供艺术素材、活动经验等作为治疗的方式。

【课程导言】

艺术治疗认为,以言语为媒介实施现代心理治疗,只在矫正非理性认知与思维上有效。而处理以情 绪困扰为症状的心理问题时就显得无能为力。采用艺术治疗,能够让治疗师灵活运用不同的表现性技法 ,达到与来访者在心灵上的沟通,该疗法已成为心理咨询与治疗的主要技术之一。

【课程优势】

1.课程以绘画治疗技术为主,并整合创意游戏及故事治疗而成的课程,除可以更精确的了解来访者的 心理状态与问题,更能透过治疗师的引导而获得情绪的支持与释放。

2.课程强调绘画创作与故事的叙述,让学员在绘画技术之外,能多一个管道让尘封已久的心灵、悲伤、创伤与焦虑的故事叙述出来,进而获得心灵上实质的舒缓与释放。

3.透过绘画创作及叙述让来访者整合自己的思考,进而学习面对问题、处理问题,并接受尘封已久的问题,最终学会放下问题,让自己的心灵能获得自我疗愈。
艺术治疗课程

【课程收益】

1.对于心理学爱好者:您将学到现今最舒适的减压方式,通过随意涂鸦就能把内心的压力释放,使您的生活更加轻松愉快。您将了解到一个不知道的自己,通过绘画中的构图、颜色及线条能看到自己的另一面,从而更好的把握生活的节奏。您将学习到与孩子沟通的最佳方式,孩子不愿意说的话都会通过图画表现出来,让您轻松探秘孩子的内心世界。在企业管理中,您不再会为人岗不匹配而苦恼,绘画治疗技术能让您了解员工特质,达到人岗匹配,工作更富于成效。

2.对于心理学工作者:通过绘画治疗技术您将轻松打开初次访谈的坚冰状态,建立良好的咨访关系。 通过来访者的作品,您能准确看到来访者的问题所在,进而辅以最合理的咨询进度与方法。在咨询中, 绘画治疗技术能够有效宣泄来访者情感、剖析其行为模式,解决心灵、家庭系统等深层次成长问题。
艺术治疗课程
【课程大纲】
  1.理论介绍:绘画及游戏治疗基本概念、心理治疗原则、诠释及技术应用介绍;
  2.名片游戏:自我介绍、规则说明、组员认识;
  3.心灵交会图:
  自我心灵交会图的评量、分析与治疗技术应用;
  人际心灵交会图的评量、分析与治疗技术应用;
  4.正能量心灵交会图:
  负能量图的评量、分析与治疗技术应用;
  正能量的建立、分析与评量、治疗技术的应用;
  5.压力图解:
  情绪图解的评量、分析与治疗技术应用;
  情绪整合图解的评量、分析与治疗技术应用;
  6.生命惜灯号:探索生命历程中自己的生命困境,并进行其评量与评估,治疗技术的应用,以及改善生命历程的方法;
  7.释梦工作:探索梦对生活的影响与造成的困扰,并进行释梦及进行技术的应用;
  8.焦虑变化图:焦虑变化图的评量、分析与治疗技术应;
  9.忧郁真象图:忧郁真象图的评量、分析与治疗技术应用;
  10.玫瑰花丛:利用引导想象技术或新象的引导,来帮助来访者利用隐喻表达受阻的感觉、愿望、需求及想法;
  11.感觉树:鼓励表达与讨论生活中各种的感觉,以便在往后疗程中协助找出解决的方式;
  12.家族游戏树:帮助来访者了解家族中尘封已久的问题、信念及错误的生活经验,以便在往后疗程中协助找出解决的方式;
  13.家庭词汇游戏:用来协助分析来访者的家庭角色、动力和互动模式;
  14.家庭故事游戏:用来协助及分析来访者的家庭信念及价值观建立的模式,以便在往后疗程中协助找出解决的方式;
  15.太极静心术:用来协助来访者进行静心及用来分析潜意识中纠结已久的情结,以便在往后疗程中协助找出解决的方式;
  16.故事接龙游戏:透过纸偶让来访者与咨询师互相说故事的过程,教导来访者用更积极正向的方式来面对自己的问题;
  17.乐高治疗法:主要是让来访者对于生活中所遇到的困难与困扰,透过乐高的创作、说故事来进行心理治疗;
  18.人生大事:用来协助来访者探索自己人生的八件大事是什么,以便在往后疗程中协助找出解决的方式及完成八件大事的方法;

【适用人群】
  1.大、中小学学校心理老师、心理健康教育工作者;
  2.心理咨询与治疗机构工作者;
  3.企业管理和培训人员:包括企业管理咨询、人力资源管理人员;
  4.监狱管理、社区心理援助与社会工作者;
  5.艺术和心理专业的本科生、研究生;
  6.心理学爱好者、期望自我探索的朋友。

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责任编辑:祁志宏

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